2018年幼儿园党支部工作计划

时间:2017-04-27来源:范文推举拜候:党委党支部工作计划
2009年实幼党支部工作的指导思想是:在市教育局党委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神,以争创五好支部为动力,与时俱进,开拓创新扎实推进幼儿园党的思想建设,组织建设和作风建设,切实加强党员的先进性教育,增强党组织的制造力、凝聚力和战斗力,安身“四个创新”,深化幼儿园党建工作,为全面实施素养教育提供思想和组织保证。 

一、创新领导工作机制,加强党的思想建设 

1、积极开展中心学习小组的活动。做到支委带头学习好、领会好、掌握好马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中、六中全会精神,自觉贯彻党的路线、方针、政策。 

2、深入学习贯彻胡锦涛总书记在福建视察时的重要讲话精神,学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观总要讲话精神,深入开展以“八个为荣、八个为耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。学习贯彻省委七届十次和市委六届十二次全会精神,学习“十一五”规划《纲要》。 

3.认真组织学习,扎实鞭策学习活动的开展。认真制定学习计划,并按计划组织党员学习,在学习内容上,包罗党的基本理论、专业知识和业务技能、现代幼儿教育知识;在学习方式上,包罗个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等;在学习方法上, 通过讲座辅导、观看录相、学习测试、知识竞赛、交流心得做学习笔记等形式抓好学习教育活动,每人撰写2篇学习体会。同时,在学习中,切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来。 

4.加强和改进党员教育培训工作。我们将学习贯彻十六大精神与党员培训工作有机结合起来,采纳专题辅导的形式对党员进行培训。通过培训进一步领会“三个代表”重要思想和十六大精神的内涵,提高党员的理论水平。并将学习与实际工作结合起来指导实际工作,在工作中贯彻十六大精神,增强宽敞党员的责任感和使命感。 

5、以开展读书活动为载体引导教师向专业化进展。要求党、团员在学习活动中积极带头,配合行政举办一次大型的读书对话活动。 

6、开展建党85周年和长征70周年纪念活动。通过广泛开展座谈会、重温入党誓词、参观革命纪念观等形式多样的教育活动,讴歌党的丰功伟绩,增强党员的抱负信念。 

二、创新组织工作机制,加强党的组织建设 

1、以创建“党建工作先进单位”为载体,紧紧围绕教育局党委的工作中心任务深入开展创建活动。 

(1)通过多种形式,继续开展“教育兴衰,我有责任”活动. 

(2) 结合“党员增素养,支部增活动”活动,认真做好各项工作,迎接全市创建“党建工作先进单位”活动考核、评选工作。 

2、坚持“三会一课”制度,加强治理,抓好落实,确保学习时间、资料,效果到位,改进形式,提高效率。 
3、落实党建工作目标责任制。深入学习宣传贯彻中央《条例》和省、市委实施方法。继续做好新党章的学习工作,对新党章进行认真解读,把握精髓,用新《党章》和《条例》规范党组织和全体党员的行为。落实局机关党委<关于市直教育系统基层党组织建设责任制考评的实施意见> 

4、认真做好党员的进展工作,严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重进展”的要求,严格履行进展工作程序,认真按照《关于进一步规范进展党员工作程序的通知》要求,严格履行进展工作程序,认真实行进展党员公示,预审等制度,把好党员“入口关”,提高党员进展工作质量。并加大在优秀青年和业务骨干中进展党员工作的力度。并为党、团员和要求进步的教工上党课。 

5、继续做好一年一度的民主评议党员工作,采纳个人自查——集体互评——评议三结合的方法,使每位党员能够及时发觉本身存在的问题,并加以解决,更好地发挥先锋榜样作用,保证党组织的先进性。 

6、认真组织开展党日活动。通过开展党员岗位承诺制、党员义务办事、主题活动、参观考察等形式活动,丰富党建活动内容,增强党组织的凝聚力。 

三、创新办事进展能力,加强党的作风建设 

1、切实加强师德建设。通过开展“教育兴衰,我有责任”活动,以“创优良作风、树师德风范”为主题,规范教师行为,继续开展评选“幼儿最喜爱的保育人员”活动,塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风。 

2、继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列学习活动,激发教工人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的好公民。 

3、实践“三个代表”,安稳树立全心全意为人民办事的旨意,多倾听教工呼声,为群众办实事、办妥事,解决处理好教职工在学习、生活中遇到的各种困难,继续开展“送温暖、献爱心”,“结对子、一帮一”活动。

4、开展“区、岗、人、题”活动。即:“区”每个党员明确本身的责任区;“岗”每个党员要把本身的岗位创立成榜样岗;“人”每个党员明确教师的联系人;“题”每个党员在教育、教学中有本身的研究课题。 

5、领导干部要成为新课改的领路人。领导班子成员要以真抓实干、求真务实精神去研究学科专题,指导教学工作。每位领导要负责一个课题的研究指导工作。